산학연프로젝트 4학년 취업준비 서류정리 멘토링

산학연프로젝트에 참여한 4학년 학생을 대상으로 진행했습니다. 5명씩 구성된 2개 팀을 담당했습니다.

학생들이 산학연프로젝트에서 쌓은 내용을 취업 서류로 연결할 수 있도록 돕기 위한 멘토링이었습니다. 같은 프로젝트라도 이력서와 포트폴리오에서 다르게 정리해야 하므로, 문서별 목적과 구성 방식을 함께 다뤘습니다.

프로젝트 정리, 이력서 작성, 포트폴리오 구성 방법을 중심으로 다뤘습니다. 먼저 개인별 프로젝트와 활동을 미리 고민해오도록 요청했고, 그 내용을 기반으로 각자가 무엇을 강조할지 살펴봤습니다. 이후 두 문서의 차이를 설명하고, 추가로 보완해야 할 부분을 함께 정리했습니다.

주 1회 1시간씩 총 4회 진행했습니다. 개별 활동을 먼저 꺼내고, 장점과 부족한 지점을 확인한 뒤, 이력서와 포트폴리오에서 어떤 방식으로 보완할지 정리하는 방식으로 접근했습니다.

학생들은 더 많은 활동이 필요한지, 현재 가진 내용을 어떻게 설명해야 하는지 고민하고 있었습니다. 멘토링 이후 본인 강점을 파악하고 부족한 부분을 채우는 계획을 세울 수 있었다는 피드백을 받았습니다.

이력서와 포트폴리오 멘토링에서는 새로운 활동을 권하기보다, 먼저 기존 경험을 정확히 해석하고 문서 목적에 맞게 재구성하도록 돕는 과정이 중요하다는 점을 확인했습니다.